Центр пожарной безопасности в детском саду оформление уголка в ДОУ
Важную роль в развитии у детей познавательных способностей имеет работа с книгой. Дети любят слушать рассказы воспитателя, чтение любимых произведений, рассматривать иллюстрации. Чтобы у детей выработался навык работы с книгой, в каждой возрастной группе должен быть оборудован центр книги — место для совместного с воспитателем изучения литературных произведений и самостоятельной деятельности детей. Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту ФГОС предметно-пространственная среда должна быть содержательно насыщенной, включать средства обучения, материалы, инвентарь, инструменты, игровое, спортивное и оздоровительное оборудование. Регулярные занятия в уголках группы способствуют формированию и развитию умений детей во всех видах образовательной деятельности: познавательной, художественно-эстетической, игровой, двигательной, речевой, трудовой.
Весной они наряжаются в красные сережки. Развесистые кроны старых деревьев наливаются густым багрянцем и тяжко обвисают. Можно увидеть пчел, прилетевших на цветы тополя. А в июле белый тополиный пух снежной метелью несётся по улицам. Совсем скоро ветер разнесет пух и оставит позади множество маленьких пушистых деревьев.
Взаимодействуя с пособиями, дети знакомятся с числами, цифрами и фигурами. В самостоятельной или коллективной игре постепенно проявляется интерес к математике. Игросити расскажет, чем же наполнить математический уголок по ФГОС. Уголок математического развития в детском саду для младшей и средней группы Простые алгоритмы и игры типа «Продолжи ряд», «Чего не хватает? Вкладыши, пазлы, разрезные картинки, кубики для сбора картинок — все эти игры также развивают у трёх-четырёхлеток логику. Игры на последовательности — «Что сначала?
