Сборник домашних заданий для детей старшего дошкольного возраста
Спасибо за вним ание. Принимая во вним ание. Обратите вним ание. Морковкин, Г. Богачева, Н.
.jpg "Библиотека")
В карточках представлен материал для автоматизации и дифференциации свистящих, шипящих и сонорных звуков. Карточки можно использовать на индивидуальных и подгрупповых занятиях. Ас-ас-ас — у нас дома газ. Ус-ус-ус — у Сони кактус. Ас-ас-ас — у нас дома ананас. Ус-ус-ус — у Сани автобус.
| 238 | Порядок вывода комментариев: По умолчанию Сначала новые Сначала старые. | |
| 362 | Сборник домашних заданий по развитию речи дошкольника подготовительной к школе группы ………………………………………………………………………………………………… детского сада ……………………………………………………………………………. Составители: Ахралович Наталья Александровна. | |
| 69 | Департамент социального развития Тюменской области. Группа кратковременного пребывания детей от 1,5 лет. | |
| 272 | Морфемика и словообразование являются наиболее трудными разделами школьного курса русского языка: морфемное членение слова и словообразовательный анализ при их кажущейся простоте содержат массу спорных случаев, «неожиданных поворотов», вызванных различными морфонологическими явлениями или капризами семантики производящего слова. В связи с этим в пособии не только рассматривается терминологический аппарат указанных разделов, но и даются методические пояснения ко многим терминам и понятиям. |
Сборник упражнений по русской орфографии представляет собой учебное пособие, предназначенное для учащихся классов русских и украинских школ. Упражнения в сборнике составлены в соответствии с последовательностью изучения орфографических правил в школьной программе. Каждый параграф включает в себя ряд упражниний, расположенных по принципу от простого к сложному. В каждом параграфе упражнения подобраны таким образом, что при изучении одной и той же орфограммы учитель может использовать дифференцированный подход в обучении. Цикл упражнений охватывает все основные орфограммы школьного курса и может быть использован как дополнительное пособие на уроках самостоятельные, домашние, контрольные работы , а также в качестве помощника домашнего репетитора.
